杭州电子科技大学校园一卡通建设工程项目

    一、项目背景 

    1、智能卡应用现状 

    随着校园信息化建设的不断深入，杭州电子科技大学已逐步建成了多个应用系统，包括食堂就餐系统、教务管理系统、学籍管理系统、上机管理系统及财务管理系统等，其中有些应用系统已经采取IC卡作为个人身份的载体，但由于不同的应用系统由不同的厂家提供，各自存在不同的身份认证方式，不同的应用系统需要不同的IC卡支撑，加大了系统使用的难度，加大了各应用系统的维护难度和维护成本，加大了管理人员的工作量。 

    智能卡可以替代校园中诸如学生手中的学生证卡、食堂饭卡、图书借阅卡、银行卡以及电话卡等等，所以需要了解目前杭州电子科技大学卡应用的各种系统的现状。 

    食堂就餐系统：学校2000年开始使用浙江正元智慧科技有限公司提供的金龙卡集团商务管理系统，使用M1射频卡，分下沙、文一、东岳三个校区，有效持卡人数近3万人，收银机170余台，目前使用情况良好。三个校区就餐系统各自使用独立数据库，持卡人需在各校区开户才能消费。 

    机房管理系统：学校机房管理系统由杭州联创信息技术有限公司2001年承建，共6个计算机机房，700余台计算机终端，使用由联创公司提供的IC卡刷卡上机，后台使用SQL server数据库。 

    图书馆管理系统：目前学校的图书馆管理系统使用北邮图书馆管理系统，使用条形码卡借还书，2005年增加了图书馆门禁管理系统，为上海华宏提供，通过条形码卡身份识别进出。 

    2、数字化校园建设 

    杭州电子科技大学目前正在实施数字化校园“数字杭电”的建设。 

    “数字化校园”将建成一个先进的数字化环境，通过一个统一的、开放的、可提供信息发布与共享的以及提供多种应用服务的，具有高可靠性、高可用性、性能高运行性、高安全性和高可管理性的门户中心，以门户的方式提供服务；通过一个高度集成的、高性能的应用中心和高度集中的、高可靠性的数据中心，既能有效地提供相应的服务，又能有效地共享教育资源、降低教育运行成本，提高教育资源使用率、提高教学质量，还能有效地对学校进行全方位的管理；通过一个全方位的、整体性的、多层次的、纵深的、智能性的、模块独立性的、有高扩展能力的、易维护易管理的安全体系，有效地保护网络资源和服务；通过一个高性能的、容错的、关键业务负载均衡的、安全的、易维护易管理的、有高扩展能力的应用硬件平台、软件平台和数据库平台，实现应用系统可扩展、可持续地发展。 

    通过“数字杭电”的建设，将实现： 

    1）实现应用建设的“五个一”：一个标准、一个数据库、一个平台、一个应用和一个门户。要建立一个符合国际、国家、教育部和行业标准的能够用于规范化我校应用长期建设的标准规范体系；要建立一个涵盖一期应用业务和与之关联的其它业务数据信息于一体的基础共享数据库；要建立一个立足于应用建设长期发展的应用系统及其软硬件平台和应用基础技术框架平台；要建立一个涵盖一期应用业务的集成化应用系统，并且未来应用能够平滑无缝集成进来；要建立一个面向最终用户（师生员工）的能够集成公共信息、个性化信息、应用模块功能，具有信息推送能力的应用信息门户。 

    2）建立面向“数字杭电”应用建设长期发展的技术队伍和规范化应用建设模式。 

    3）建立配套的安全和运行保障体系。“数字杭电”应用建设把建立配套的安全和运行保障体系作为重要目标，以确保一期应用建设的应用软件安全稳定运行。
校园一卡通是数字化校园建设的重要内容，是数字化校园不可分割的重要组成部分，所以校园一卡通的建设必须纳入数字化校园建设统一规划和指导。校园一卡通将作为整个数字化校园平台的一个子业务系统，性能和功能上要与整个平台友好地兼容，数据之间的传递要稳定、可靠、正确、实时。 

    3、校园智能卡发展趋势
    随着数字化校园建设进程的加速，校园一卡通是今后校园信息化建设的发展趋势和必然。计算机技术的发展为“校园一卡通系统”的发展创造了条件：
    目前杭州电子科技大学已经建成了校园网，为一卡通系统提供网络基础；
    卡片应用技术的逐渐成熟（包括软件和卡机具），为一卡通系统提供了技术基础；
    杭州电子科技大学的卡系统的应用情况对一卡通系统提出现实的需求。
在建设杭州电子科技大学校园一卡通应该具有以下几个特征：一是各个子系统间共用一个账号，不论是开户还是挂失、交费等操作只需要进行一次，并且实时完成。二是与各个子系统紧密相联，不依赖于POS机，例如机房上机，由机房管理系统直接计算费用并扣费，不需要人工对POS机进行操作。三是除了消费功能，还应该包括管理功能，例如考勤、门禁通道等。

    二、项目需求 

    1、业务需求
    杭州电子科技大学校园一卡通从业务上应具备以下需求：
    ①为杭州电子科技大学财务管理部门实现校内财务的统一管理、资金结算和相应理财业务。
    ②为杭州电子科技大学的广大师生员工实现银行卡的金融服务功能，在校内、外各地的银行网点、自助终端、ATM、POS、电话银行、网上银行等实现存取款、消费、转账、汇兑、代收学费等功能。
    ③在杭州电子科技大学校园内实现电子钱包的消费功能。
    ④为杭州电子科技大学内使用证件的各种应用提供身份识别的功能，共享身份信息、黑白名单库等信息资源。
    ⑤提供统一的信息查询系统，根据不同的授权，用户可以查询各个子系统的相关信息。 

    2、应用需求
    杭州电子科技大学校园一卡通从应用上应具备以下需求：
    ①在连通各校区的校园网骨干平台上，校园一卡通作为数字化校园的一个有机组成部分，与校园内其它管理信息系统协调一致。
    ②校园一卡通主要由一卡通应用支撑平台和应用子系统两大部分组成，应用支撑平台将商务消费、身份识别和银行卡服务功能进行一体化设计，而不是拼凑。应用子系统分为纯商务消费类子系统（如就餐、超市、小卖部、洗衣、复印等应用）、纯身份识别类子系统（如门禁、考勤等应用）、身份识别与商务消费混合类子系统（如医疗系统、图书系统可以既识别身份又从卡中支付医疗费、图书罚款等）。
    ③校园一卡通通过应用集成与已有的管理信息系统进行整合，比如已有的图书管理系统、教务管理系统、上机收费系统等。
    ④在一卡通应用支撑平台上，可以在任何位置挂接任何数量的子系统，增加子系统不需要再对一卡通应用支撑平台进行扩充和改动。
    ⑤在一卡通应用支撑平台上，可以实现身份信息、电子钱包信息的全局共享，同时实现对各个子系统的状态的监控，实现全局的财务信息的统一管理。 

    3、技术需求
    杭州电子科技大学校园一卡通从技术上应具备以下需求：
    ①在达到电信级距离（1km——1000km）的校区之间，保持骨干线路畅通与系统可靠运行需要较高的投入。
    ②各个校区内校园网上的网络设备性能、规格也不一致，在校园网上的通讯经常受到各种干扰与攻击；各应用系统也互相割裂，缺乏协调一致，实现一卡通须面临多系统、多平台的整合。
    ③对大数据量处理的实时性要求高。全校持卡人达到近2万人（现有普通全日制在校本科生、研究生近19000人，教职工1300余人），考虑进一步的发展，人数应该预留到5万人，预计平均每人每天持卡交易6次，每天有70-80%的人数参与交易，由于高峰期突出，这些交易大约集中在三个小时内完成，每笔交易的反应时间要求小于1秒。
    ④由于系统中处理的大量是商务交易，所以对于系统的安全性、实时性、可靠性要求达到准金融级别的标准。