江门市普教一卡通成功案例

　　1 项目背景

　　为加强学校规范化管理，方便师生学习、工作和生活，利用智能卡的强大功能，在银行网络系统、教育基础网的支持下，建设IC卡校园“一卡通”系统。在基础教育网上建成“校园一卡通系统”的骨干平台，应针对全市各中小学应用需求作统一规划设计；作为校园一卡通应用系统子系统的商务管理、银行转账、身份识别管理等项目子系统都建立在该平台下，以后随学校规模的扩大和卡片功能的增加只需随时增加子系统，不需再对平台进行扩充。

　　持卡人的基本信息资料和电子钱包都作为统一的公用数据在全网上实时共享，做到一人一卡，一卡通用。

　　2 建设目标

　　校园卡主要具有金融、消费、身份认证、个人信息查询等功能，其应用覆盖综合消费系统（包括收、缴费及各类款项支取，校内各类小额消费，各类消费系统相对独立）和信息查询系统（包括身份认证，门禁、考勤、图书借阅、保安巡更，水电费用、科研课题、教学情况、学籍学分、课程成绩、管理信息查询及统计分析等）。整个系统应按照金融规范及项目合作银行提供的接口标准，通过圈存机具实现银行磁条账户资金与校园IC卡账户的结转，并和校内原有的软件系统及学校管理信息系统有良好的衔接.

　　3 建设成果

　　按照统一规划、分步实施、逐步推广，高起点、跨越式的建设思路和依据项目化管理、合作开发的模式，采取与校方的紧密合作，根据用户需求调整开发计划，在系统结构上推行“一网一库一卡”的设计，搭建校园卡系统共享信息平台和校园卡专网平台、校园卡管理与服务平台、校园卡应用平台。以适应校园卡系统与银行系统、学校原有应用系统的衔接，避免校园卡系统建设必须牺牲用户资源的矛盾，并满足校园卡系统应用规模和应用层次的扩大延伸。

　　4 使用状况

　　（1）江门市共有四个中学、近1万张,分为教师卡、学生卡、临时卡 

　　（2）3万笔/日（支付交易类）；1万笔/日（身份认证类）；

　　（3）安全稳定运行2年