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中学校园一卡通系统应用案例

来源:中国一卡通网  作者:中国一卡通收录  发布时间:2012-04-01 08:35:04  字体:[ ]

关键字:校园一卡通  门禁  考勤  

摘   要:随着计算机技术和网络技术的迅速发展,人类科学正进入信息时代,信息技术本身正对管理的改革产生深远影响,现代化的学校少不了现代化管理设施、设备的武装。管理信息化水平正在成为衡量学校总体水平的重要因素之一,也是学校管理能否达到现代化标准的重要标志。该校作为北京市重点中学和北京市对外开放单位,决定通过一卡通收费管理系统的实施,整合学校资源,取代学生手中的多张卡片,减少现金流通,进一步提高信息化水平。

  案例一

  学校现有46个教学班,2200名学生,200名教职工,40名留学生,学校校园面积17000m2。
  教学设备先进。有数字实验室;生态博物馆;多媒体教室;计算机教室;闭路电视系统;演播室;图书馆;大型电子阅览室等。 



示意图

  学校需求
  
  学校选择了一卡通应用的下面五个模块:

  1、门禁考勤管理系统
  2、图书管理系统
  3、售餐系统
  4、机房计费和管理系统
  5、自助消费管理系统

  方案简述

  1、门禁考勤管理系统
  在两个校门处安装门禁控制器和读卡器,学生刷卡进入,自动记录考勤信息。如遇未授权的非法卡发出报警音。可在后台软件中规定多种考勤规则,对IC卡进行不同权限设置,多种条件的查询等等。

  2、图书管理系统
  配备激光扫描器识别条形码,具有完善的采编、流通、典藏、期刊管理、公共查询、资产清查、压缩备份等功能。

  3、售餐系统
  学生和教职员工只需预先充值在其IC卡中,就餐买菜时,在售饭机感应区的有效距离内出示其卡,由售货员在售饭机上预设或输入消费额,确认后便可完成本此交易。有详细的消费记录,并可设定消费限额。

  4、机房计费和管理系统
  依靠软件实现对学生机的监控和管理,学生持卡上机,学习上网,客户端上的读卡器按预先设定的卡型、费率、时段自动扣钱。

  5、自助消费管理系统
  该系统用于校内消费管理。在校园的某些指定地点配置IC卡自动售货机,全天候二十四小时开放。可实现联网消费,也可脱机消费。刷卡后从该卡内扣除消费额,后台清分清算系统自动完成结算。

  成功经验

  1、校园一卡通应用的实施使学校能够统一管理,合理的配置和共享资源。学生不再需要持有多张卡片,学校也不再需要操作多个不同管理系统,大大节省了人力,提高了效率。
  2、自助消费管理系统的实施保障了学生在校学习与生活的方便,安全,同时又能够使学校获得较好经济收益。而且此消费系统专为学校设计,投入低,管理简单。
  3、门禁考勤管理系统可进行IC卡的发行、注销、挂失、黑/白名单、授权等操作,避免用户的IC卡因丢失而造成损失。使用几年来学校无一突发性事件,安全性、可靠性极强。系统自动管理,自动生成报表,为各项工作提供依据,且免除了师生值周,记录等工作。
  4、售餐系统免除了学校售票、收票、点票这样大量的工作,提高了工作效率。而且方便卫生,不会因为票证的流通而感染病菌、疾病。
  5、消费系统的收费方式灵活多样,如标准计算式、自动式、编号式、工作餐式等。为了防止有人捡到他人的卡后进行非法消费(在别人挂失之前),当一次消费额达到一个定值时(如30元),要求持卡人输入个人密码才能进行消费。
  6、机房计费和管理系统采用部门授权的灵活管理模式,各部门人员可以各自使用属于自己管辖的功能,责任分明。可以按用户身份、机房、上机时间段来进行上机费率设置。提供灵活的排课表、查询、修改机房安排情况、监控学生机、远程控制等功能,满足学校多种不同需求。
  7、图书管理系统大大节约了学校老师和学生的时间,同时也简化了手续。原来学校需要3-4名学生帮助老师查找图书是否未借出,填写借阅卡,分类整理,整个借书过程需要10-15分钟。但现在学生在电脑上查询想要借阅的图书,确定未借出后,把编号报给老师。老师在电脑上输入出借的相关信息,系统到期会自动提示催还等信息,整个借书过程只需要3-4分钟。
  8、所有的存款、消费等数据,均可根据具体需要按某月、某日、某分机、某人等方式进行查询和核算,并将结果绘制成报表打印出来。为学校各项工作提供依据,简单快捷,一目了然。

  案例二 

   学校基本情况

  该校为初高中分址办学,全校教职工约有280人,其中专任教师约160人,在职特级教师12人,高级教师83人,硕士以上学历教师13人。
  一流的硬件设备、现代化的教学设施和生活设施、科学高效的教育教学管理制度和新型的育人模式,形成了该校独具特色的育人环境,为众多学子搭建了成才的舞台。 



  示意图

  学校需求

  随着计算机技术和网络技术的迅速发展,人类科学正进入信息时代,信息技术本身正对管理的改革产生深远影响,现代化的学校少不了现代化管理设施、设备的武装。管理信息化水平正在成为衡量学校总体水平的重要因素之一,也是学校管理能否达到现代化标准的重要标志。该校作为北京市重点中学和北京市对外开放单位,决定通过一卡通收费管理系统的实施,整合学校资源,取代学生手中的多张卡片,减少现金流通,进一步提高信息化水平。

  方案简述

  用非接触式IC卡,用电子货币取代传统的交易媒介,运用于洗衣房、小卖部、电子阅览室等校内消费系统,持卡人可用一张卡在实施范围内实现无纸化电子货币结算,通过该系统的智能化管理提升工作效率和管理水平。

  成功经验

  各工作站按授权范围可即时查询系统运行情况,方便学校对系统的监控和对学生的管理。
  具备完善的财务处理功能。完全按照收方/付方标准出具财务报表。对于损坏、遗失卡或由于持卡人人事变动需更换新卡时,系统可随时将持卡人相关个人信息和金额写入相应的数据库和新卡内。
  系统提供卡号、姓名、证件号、部门、消费金额、身份等多种查询条件,进行查询统计并生成报表,方便快捷。
  校园一卡通应用的实施使学校能够统一管理,合理的配置和共享资源。学生不再需要持有多张卡片,学校也不再需要操作多个不同管理系统,大大节省了人力,提高了效率。
  自助消费管理系统的实施保障了学生在校学习与生活的方便,安全,同时此消费系统专为学校设计,投入低,管理简单。

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